Objectifs pédagogiques et compétences visées

– Être capable d’appréhender les modalités AFEST et les missions des parties prenantes du projet
– Être capable de réaliser un diagnostic afin de mettre en place une FEST dans une organisation
– Être capable de repérer avec les tuteurs FEST les situations professionnelles éligibles à l’AFEST
– Identifier les compétences à mobiliser lors des situations professionnelles identifiées et construire un référentiel terrain.
– Identifier les aménagements nécessaires à la mise en place de la formation en situation de travail 
– Adapter le scénario pédagogique en fonction du contexte
– Piloter la mise en place de la démarche et des outils au sein de son organisation
– Planifier la réalisation du dispositif
– Accompagner les acteurs internes dans la mise en œuvre de l’AFEST
– Veiller à la récupération des preuves : positionnement, séquences réflexives, évaluation
– Promouvoir le dispositif
– Réaliser le bilan du projet AFEST