Objectifs pédagogiques et compétences visées

• Savoir définir des objectifs opérationnels et pédagogiques 
• Savoir identifier les activités/ missions permettant de développer des compétences en lien avec les objectifs opérationnels et pédagogiques.
• Savoir identifier les compétences nécessaires à ces activités/ missions et s’assurer de la correspondance avec les objectifs opérationnels et le référentiel de certification le cas échéant
• Savoir rédiger un référentiel de compétences terrain 
• Savoir construire une progression pédagogique en fonction des objectifs visés.
• Savoir s’appuyer sur les situations de travail pour concevoir des activités pédagogiques.
• Savoir organiser le parcours dans son entreprise et planifier le suivi.
• Savoir accueillir l’apprenant et faciliter son intégration dans l’entreprise
• Savoir accompagner l’apprenant dans son parcours de formation.
• Savoir transmettre ses savoirs et savoir-faire
• Savoir élaborer les activités favorisant l’analyse réflexive et l’auto-évaluation
• Savoir instaurer un climat de confiance/ Attitude d’écoute active
• Savoir accompagner la formalisation de la progression pédagogique dans des documents de suivi
• Savoir évaluer les compétences avec des indicateurs observables.
• Savoir assurer le lien avec l’école.
• Savoir aider l’apprenant à construire son parcours professionnel
• Identifier les bonnes pratiques d’un tuteur en entreprise