Définir des objectifs pédagogiques et opérationnels adaptés aux besoins.

Identifier les activités et missions permettant de développer les compétences visées.

Construire un référentiel de compétences terrain.

Élaborer une progression pédagogique cohérente.

S’appuyer sur les situations de travail pour concevoir des activités pédagogiques.

Organiser le parcours au sein de l’entreprise.

Planifier le suivi pédagogique.

Accompagner la formalisation du parcours et des documents de suivi.

Savoir accompagner l’apprenant tout au long de son parcours.

Adopter les bonnes postures du formateur (écoute active, transmission, confiance).

Favoriser l’analyse réflexive et l’auto-évaluation.

Transmettre efficacement savoirs et savoir-faire.

Évaluer les apprentissages avec des indicateurs observables.

Mettre en place un suivi cohérent avec les objectifs visés.